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北京魔術(shù)翼工作室

少兒魔術(shù)培訓(xùn)

學(xué)習(xí)魔術(shù),培養(yǎng)思維,提升能力”的教學(xué)方針。讓孩子在學(xué)習(xí)魔術(shù)的過程中來提升學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)孩子的思維模式,激發(fā)孩子的求知欲,樹立孩子自信心。

魔法公開課 MAGIC TRAINING

主旨:

通過對魔術(shù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)鍛煉孩子的動腦動手等多方面能力

培養(yǎng)少兒魔術(shù)明星

提供專業(yè)的少兒魔術(shù)興趣課程

打造少兒魔術(shù)課程培訓(xùn)

 

現(xiàn)有規(guī)模:

現(xiàn)參與很多學(xué)校皆有合作,通州二中小學(xué),研究實驗小學(xué),臨河里小學(xué),通州玉橋中學(xué),通州潞河中學(xué)等,開設(shè)魔術(shù)興趣班數(shù)十組。學(xué)生們學(xué)習(xí)魔術(shù)積極性極高,部分優(yōu)秀學(xué)生被推薦參加全國少兒魔術(shù)比賽并取得優(yōu)異成績,受邀中央電視臺參與少兒節(jié)目錄制。


魔術(shù)翼介紹:

  魔術(shù)翼工作室成立于2009年,自成立以來一直秉承“學(xué)習(xí)魔術(shù),培養(yǎng)思維,提升能力”的教學(xué)方針。讓孩子在學(xué)習(xí)魔術(shù)的過程中來提升學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)孩子的思維模式,激發(fā)孩子的求知欲,樹立孩子自信心。


魔術(shù)可幫助孩子提升四大學(xué)習(xí)能力

1、語言表達能力

2、手眼腦協(xié)調(diào)能力

3、獨立思考能力

4、專注能力


魔術(shù)可培養(yǎng)孩子兩大思維魔術(shù)

1、逆向思維

2、發(fā)散性思維


學(xué)習(xí)魔術(shù)后孩子的變化

學(xué)習(xí)魔術(shù)使孩子發(fā)生哪些神奇變化呢?這里我們一共總結(jié)孩子的六大變化,學(xué)習(xí)魔術(shù)就有“神奇與快樂”的力量。

第一大變化   心理和情感的變化

第二大變化   體能和注意力變化

第三大變化   價值觀和社會觀變化

第四大變化   行為和習(xí)慣變化

第五大變化   情緒和性格變化

第六大變化   學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)品質(zhì)變化

 


魔法公開課 MAGIC TRAINING

主旨:

通過對魔術(shù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)鍛煉孩子的動腦動手等多方面能力

培養(yǎng)少兒魔術(shù)明星

提供專業(yè)的少兒魔術(shù)興趣課程

打造少兒魔術(shù)課程培訓(xùn)

 

現(xiàn)有規(guī)模:

現(xiàn)參與很多學(xué)校皆有合作,通州二中小學(xué),研究實驗小學(xué),臨河里小學(xué),通州玉橋中學(xué),通州潞河中學(xué)等,開設(shè)魔術(shù)興趣班數(shù)十組。學(xué)生們學(xué)習(xí)魔術(shù)積極性極高,部分優(yōu)秀學(xué)生被推薦參加全國少兒魔術(shù)比賽并取得優(yōu)異成績,受邀中央電視臺參與少兒節(jié)目錄制。


魔術(shù)翼介紹:

  魔術(shù)翼工作室成立于2009年,自成立以來一直秉承“學(xué)習(xí)魔術(shù),培養(yǎng)思維,提升能力”的教學(xué)方針。讓孩子在學(xué)習(xí)魔術(shù)的過程中來提升學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)孩子的思維模式,激發(fā)孩子的求知欲,樹立孩子自信心。


魔術(shù)可幫助孩子提升四大學(xué)習(xí)能力

1、語言表達能力

2、手眼腦協(xié)調(diào)能力

3、獨立思考能力

4、專注能力


魔術(shù)可培養(yǎng)孩子兩大思維魔術(shù)

1、逆向思維

2、發(fā)散性思維


學(xué)習(xí)魔術(shù)后孩子的變化

學(xué)習(xí)魔術(shù)使孩子發(fā)生哪些神奇變化呢?這里我們一共總結(jié)孩子的六大變化,學(xué)習(xí)魔術(shù)就有“神奇與快樂”的力量。

第一大變化   心理和情感的變化

第二大變化   體能和注意力變化

第三大變化   價值觀和社會觀變化

第四大變化   行為和習(xí)慣變化

第五大變化   情緒和性格變化

第六大變化   學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)品質(zhì)變化